你们有没有试过对着作文本数着剩下的格子发愁?去年夏天我们班搞了个"99999999999亿字作文挑战赛",结果彻底刷新了所有人对写作的认知。说来离谱——这串数字比银行货币系统的最大计数单位还夸张,但偏偏这个荒诞的设定,让我们全班写出了十年来最有趣的文字。
教导主任宣布规则时,整个教室先是死寂,接着爆出能把屋顶掀翻的笑声。他打开那个PPT页面的时候,99999999999亿这几个数字因为太多9差点挤爆投影幕布。但当我们真正拿起笔,神奇的事情发生了:
当你知道根本不可能完成目标字数时,反而有种破罐子破摔的爽快感。我隔壁桌的学霸妹子,平时作文永远在论证人生大道理,那天居然写了个三千字的奶茶店倒闭指南。更绝的是老张,他把数学作业本撕了折纸飞机,还郑重其事地写上了八百字的使用说明书。
平时写作痛点 | 疯玩模式下的表现 |
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"结尾必须升华主题" | 有人写了整篇鬼故事还不忘吐槽食堂饭菜 |
"每段要承上启下" | 出现大量蒙太奇式场景跳跃的文本 |
"禁止使用网络用语" | 全班默契地发明了200多个新梗 |
最夸张的是第三节课,不知道谁先开的头,我们开始玩作文接龙大乱斗。数学课代表续写前桌的科幻小说时,硬生生植入了解方程组;总坐在角落的文静女生,把男生的武侠小说改成了美食探险记。等本子传回第一个人手里时,故事主角已经经历了上学迟到、星际战争、转世成猫又穿越回唐朝的三重人生。
说来你们可能不信,这次"99999999999亿字"的魔鬼训练之后,班上30%的人突然开窍找到了写作手感。教导主任后来承认,这个数字是他故意输错多加十几个9的。而那次玩得真高兴的经历让我们明白:写作的快乐,在于能毫无顾忌地把那些藏在脑洞里发霉的奇怪念头都倒出来晒晒太阳。
参考文献: * 文中提到的写作教学方法参考某重点中学创新教案(应校方要求隐去具体信息)抵制不良游戏,拒绝盗版游戏。 注意自我保护,谨防受骗上当。 适度游戏益脑,沉迷游戏伤身。 合理安排时间,享受健康生活